問思＆摘要_4_課文_魯班造傘 | 新北市拜拜好去處

觀後筆記整理教學前準備1.一張大海報(揭示課文)2.磁鐵白板、白板筆、白板擦3.A4​紙教學流程一、問學生什麼是摘要？1.形容詞及副詞刪除2.跟主題有沒有關係( ...

觀後筆記整理

教學前準備

1.一張大海報(揭示課文)

2.磁鐵白板、白板筆、白板擦

3.A4 紙

教學流程

一、問學生什麼是摘要？

1.形容詞及副詞刪除

2.跟主題有沒有關係(刪除不重要的訊息)

3.相似的詞留一個或是做歸納

4.老師再歸納

二、讀課文

1.問主角

2.問出現特別的標點符號

3.接著角色扮演，分成 2 組(提醒學生唸讀時的流暢性)，現場只念一遍

三、討論(內容深究)，問思，提問問題

師第一次問…

1.問傘製作的過程，請學生用手指頭指出出現在文本的哪裡，並唸出來(齊讀)

2.問製作的傘是什麼樣的傘，請學生精簡說明？並讓學生寫在白板上(學生共同討論並完成)

3.學生發表

4.老師歸納：不能活動及可活動的傘

師第二次問…

1.師再問，魯班因為什麼事，而做了什麼事！問原因及結果

2.請學生寫出關鍵字(為何出現亭子…)

3.學生討論

4.學生發表： 1.看到、想到、開始思考； 2.看到大家日曬雨淋...